स्वाइप-आधारित माइक्रो-कोर्स छोटे शिक्षण क्षणों को में बदलता है कम-फ्रिक्शन अभ्यास में।

यह पैटर्न क्यों महत्वपूर्ण है

यह प्रोटोटाइप यह अन्वेषण करता है कि कैसे सीखना हल्का महसूस कर सकता है बिना सतही बने।

बहुत सी कार्यस्थल की शिक्षा शिक्षार्थी के शुरू होने से पहले ही विफल हो जाती है। अनुभव बहुत लंबा, बहुत भारी, बहुत औपचारिक, या उस क्षण से बहुत दूर महसूस होता है जब किसी को वास्तव में समर्थन की आवश्यकता होती है।

स्वाइप-आधारित माइक्रो-कोर्स एक अलग पैटर्न का परीक्षण करता है: संक्षिप्त सीखने वाले कार्ड, त्वरित प्रगति, छोटे विचार-विमर्श संकेत, और मोबाइल-फ्रेंडली गति जो ध्यान का सम्मान करती है न कि यह दिखावा करती है कि सभी के पास तीस uninterrupted मिनट हैं।