Learning Rewired Lab Goods
Tulis objektif untuk prestasi, bukan liputan kandungan.
Kata kerja yang boleh diukur tidak secara automatik mencipta objektif yang bermakna. Performance Objective Workbench membantu anda menghubungkan pembelajaran kepada keputusan, tindakan, kemahiran, dan tingkah laku yang diperlukan orang dalam aliran kerja.
Dibina untuk profesional pembelajaran dewasa yang ingin menulis objektif pembelajaran berasaskan prestasi — apa jua tahap masalah prestasi yang dihadapi.
“Jika objektif pembelajaran anda bermula dengan faham, anda mungkin belum selesai
Corak
Kata kerja yang boleh diukur bukanlah perkara yang sama dengan objektif prestasi.
Menukar “faham” kepada “huraikan” menjadikan objektif itu boleh diperhatikan secara teknikal. Ia tidak semestinya menghubungkan pembelajaran kepada pekerjaan.
Asal
“Pelajar akan memahami polisi eskalasi syarikat.”
Tidak boleh diperhatikan. Tiada cara untuk melihat atau menilai “pemahaman.”
Semakan dangkal
“Pelajar akan menghuraikan polisi eskalasi syarikat.”
Boleh diperhatikan, tetapi masih ingatan. Ia memeriksa sama ada seseorang boleh mengulangi polisi, bukan menggunakannya.
Semakan berasaskan prestasi
“Diberikan isu pelanggan yang melebihi kuasa barisan hadapan, pelajar akan memilih laluan eskalasi yang betul dan mendokumentasikan maklumat yang diperlukan tanpa melambatkan penyelesaian.”
Ini adalah sasaran yang dibantu oleh workbench untuk anda capai.
- Ia menetapkan keadaan yang realistik — isu pelanggan yang melebihi kuasa barisan hadapan.
- Ia menerangkan keputusan dan tindakan yang boleh diperhatikan — pilih, kemudian dokumentasikan.
- Ia mendefinisikan jangkaan untuk prestasi — tanpa melambatkan penyelesaian.
- Ia menghubungkan pembelajaran kepada aliran kerja, bukan kepada dokumen polisi.
Workbench
Diagnosakan, kemudian tulis.
Enam tahap pendek. Soalan yang dilepaskan adalah sebahagian daripada diagnosis — ia muncul dalam semakan integriti anda.
Tangkap permintaan
Mulakan dengan apa yang sebenarnya diminta kepada anda — bukan versi yang telah dibersihkan.
Kenal pasti prestasi sebenar
Di sinilah ingatan kandungan dan prestasi kerja biasanya berpisah.
Definisikan tingkah laku yang boleh diperhatikan
Kata kerja kurang penting berbanding konteks. Gunakan cadangan di bawah sebagai titik permulaan jika perlu — ia adalah sekunder kepada apa yang anda sudah tahu tentang prestasi.
Tetapkan syarat
Apa yang sebenarnya akan ada apabila prestasi ini berlaku?
Definisikan prestasi yang boleh diterima
Metrik numerik tidak diperlukan apabila ia akan menjadi tiruan. Standard kualitatif yang jelas adalah memadai.
Titik semakan masalah prestasi
Sebelum memuktamadkan objektif, semak apa yang sebenarnya menyebabkan jurang tersebut.
Semakan Integriti Objektif
Objektif berasaskan prestasi
Permintaan asal
Keperluan prestasi
Kemahiran atau tingkah laku yang sedang dibangunkan
Keadaan
Standard kejayaan
Impak di tempat kerja
Cadangan
Edit input
Bawa ke dalam reka bentuk
Rasional penuh objektif
Membuka dialog cetak pelayar anda. Pilih “Simpan sebagai PDF” untuk memuat turun.
Meja Kerja Objektif Prestasi
Permintaan asal
Objektif berasaskan prestasi
Semakan Integriti Objektif
Keperluan prestasi
Kemahiran atau tingkah laku yang sedang dibangunkan
Keadaan
Standard kejayaan
Impak di tempat kerja
Halangan bukan pembelajaran
Cadangan
Bantu tingkatkan meja kerja ini
Performance Objective Workbench dibina untuk profesional pembelajaran dewasa yang sebenar yang bekerja melalui permintaan yang kabur. Jika sesuatu terasa berguna, mengelirukan, tidak lengkap, atau menyakitkan untuk dikenali, kongsikan maklum balas cepat supaya ia terus menjadi lebih baik.
Membuka borang Tally pendek dalam tab baru.