Perspektif
Strategi Pembelajaran Anda Mempunyai Masalah Kandungan
Banyak strategi pembelajaran terus menambah aset tanpa memutuskan apa yang layak untuk penyelenggaraan, persaraan, sambungan, atau saat penggunaan yang jelas.
Kebanyakan organisasi tahu bagaimana untuk menambah kandungan pembelajaran. Permintaan tiba, projek dilancarkan, dan satu lagi kursus, video, panduan, atau halaman memasuki sistem.
01Perpustakaan terus berkembang
Kebanyakan organisasi tahu bagaimana untuk menambah kandungan pembelajaran. Permintaan tiba, projek dilancarkan, dan satu lagi kursus, video, panduan, atau halaman memasuki sistem.
Sangat sedikit pasukan mempunyai tabiat yang sama kuat untuk mengeluarkan, menggabungkan, atau mengemas kini apa yang sudah ada.
02Setiap aset mencipta hutang
Kandungan mempunyai pemilik, kebergantungan, pautan, tangkapan skrin, polisi, terminologi, dan risiko tamat tempoh. Apabila kerja sekeliling berubah, aset mula tersasar dari tarikh.
Hutang itu mudah diabaikan sehingga seorang pelajar menemui tiga jawapan yang bertentangan dan terpaksa meneka yang mana satu selamat.
Lebih banyak kandungan mencipta lebih banyak penyelenggaraan, lebih banyak geseran pencarian, dan lebih banyak cara untuk salah.
03Strategi memerlukan pengurangan
Strategi kandungan yang sebenar mendefinisikan apa yang termasuk, di mana ia berada, siapa pemiliknya, bagaimana ia berhubung, dan bila ia disemak atau dihentikan.
Ia juga menetapkan ambang. Tidak setiap soalan layak mendapat kursus. Tidak setiap kemas kini layak mendapat video. Tidak setiap pasukan memerlukan salinan mereka sendiri.
04Reka bentuk untuk kebolehcapaian
Kandungan yang berguna mempunyai bahasa yang dicari orang, momen penggunaan yang jelas, dan laluan dari satu tahap kedalaman ke tahap yang lain. Ia seharusnya muncul dekat dengan aliran kerja dan bukannya tersembunyi di sebalik struktur organisasi.
Jika orang tidak dapat menemuinya ketika keperluan itu nyata, aset itu adalah inventori, bukan sokongan.
05Anggap kandungan seperti portfolio produk
Jejaki penggunaan, kegagalan carian, penduaan, kos penyelenggaraan, dan bukti impak. Laburkan dalam aset yang memperoleh tempatnya dan bersara yang tidak lagi berfungsi.
Matlamatnya bukanlah perpustakaan terbesar. Ia adalah sistem paling kecil yang boleh dipercayai yang membantu orang berprestasi.
Bawa pemikiran lebih jauh
Uji tekanan keputusan di dalam The Lab
Perspektif menamakan masalah. The Lab membantu anda mencabar yang lalai, memeriksa sistem sekeliling, dan memutuskan apa yang sebenarnya diperlukan oleh kerja itu.
Terokai The Lab