Tentang Learning Rewired Lab
Keperluan kerja pembelajaran
pilihan yang lebih baik.
Terlalu lama, pembelajaran telah terperangkap dalam pemikiran berbentuk kursus — di mana setiap masalah prestasi dijawab dengan modul lain, dan kejayaan diukur berdasarkan penyelesaian dan bukannya kemampuan. Learning Rewired Lab adalah persekitaran kerja yang dibina untuk mencabar pilihan itu dan merancang sesuatu yang lebih baik di seluruh pengalaman yang dipimpin oleh pengajar, maya, kendiri, bercampur, dan dalam aliran kerja.
01 Masalah yang saya terus lihat
Kami terus diminta untuk menyelesaikan masalah manusia dengan latihan statik.
Profesional pembelajaran diberikan cabaran yang kompleks — jurang prestasi, pertimbangan yang goyah, keyakinan rendah, aliran kerja yang rosak — dan diminta untuk memperbaikinya dengan kursus. Permintaan itu tiba sudah dibentuk: satu dek, satu modul, satu laporan penyelesaian. Masalah sebenar jarang didiagnosis sebelum penyelesaian dinamakan.
Bukanlah pereka tidak melihat jurang. Mereka melihat. Tetapi mereka diminta untuk bergerak pantas, menjadikannya kemas, dan membuktikan nilai selepas itu. Jadi kerja itu runtuh menjadi pengeluaran kandungan, dan soalan yang lebih sukar — Apa yang sebenarnya akan mengubah tingkah laku di sini? — ditinggalkan untuk versi yang tidak pernah datang.
Kami mengukur sama ada orang telah selesai. Kami jarang bertanya sama ada mereka kini boleh melakukan perkara yang penting.
02 Tesis
Perubahan yang diminta oleh kerja.
Pembelajaran harus direka seperti produk — bukan disampaikan seperti acara kandungan.
Kerja pembelajaran yang baik memerlukan lebih daripada seni bina maklumat. Ia memerlukan pemikiran produk: diagnosis sebelum membina, perhatian kepada bagaimana orang sebenarnya berkelakuan, gelung maklum balas, sokongan prestasi, dan pandangan sistem tentang keseluruhan pengalaman — bukan hanya aset.
01
Diagnosis dahulu
Fahami masalah prestasi sebenar sebelum menamakan penyelesaian.
02
Reka untuk tingkah laku
Bina untuk saat melakukan, bukan saat mengetahui.
03
Bina dalam maklum balas
Latihan dan maklum balas yang melatih percubaan seterusnya — bukan menilai yang terakhir.
04
Fikir dalam sistem
Sokongan, alat, dan komuniti di sekeliling pembelajaran, ditujukan kepada hasil sebenar.
Pilihan lama
“Kursus apa yang harus kami bina?”
- Bermula dengan hasil yang boleh disampaikan
- Mengoptimumkan untuk kemasan dan penyelesaian
- Menganggap pembelajaran sebagai acara sekali sahaja
- Membuktikan nilai selepas pembinaan
Soalan yang lebih baik
“Apa yang perlu berubah agar orang dapat berprestasi — dan apa yang sebenarnya membawa kita ke sana?”
- Bermula dengan masalah prestasi
- Mengoptimumkan untuk keupayaan dan pemindahan
- Menganggap pembelajaran sebagai sistem yang direka
- Membina kes dalam kerja itu sendiri
03 Mengapa laman ini adalah sebuah lab
Bukan portfolio. Tempat untuk melakukan kerja dengan cara yang berbeza.
Learning Rewired Lab dibina sebagai lab kerja dengan tujuan. Seni bina adalah sebahagian daripada hujah: jika kami percaya pembelajaran harus direka seperti sistem, laman ini harus memodelkan itu — bukan hanya menerangkannya.
Jadi ini bukan brosur dengan tab sumber. Ini adalah persekitaran di mana idea, alat, nota lapangan, eksperimen, dan komuniti semuanya mengorbit soalan yang sama. Anda tidak hanya membaca tentang reka bentuk pembelajaran yang lebih baik di sini. Anda boleh mempraktikkannya.
Terokai idea
Ese dan hujah yang mengasah cara anda berfikir tentang kerja.
Gunakan alat
Instrumen praktikal yang membantu anda bekerja dengan cara yang berbeza, hari ini.
Baca nota lapangan
Langkah nyata dari amalan nyata — apa yang berkesan, apa yang tidak, dan mengapa.
Uji pemikiran anda
Diagnostik dan eksperimen untuk menguji keputusan reka bentuk.
Berhubung dengan orang lain
Sebuah komuniti orang yang mengajukan soalan-soalan sukar yang sama.
Beralih kepada keputusan yang lebih baik
Beralih dari inspirasi kepada pilihan reka bentuk yang lebih kuat dan boleh dipertahankan.
04 Bagaimana kepingan itu sesuai bersama
Bukan bahagian rawak. Reka bentuk pembelajaran sistem operasi.
Setiap bahagian Lab adalah ungkapan tesis yang sama — lapisan berbeza tentang bagaimana
Hujah
Perspektif
Tajamkan hujah
Ese dan kritikan di mana sudut pandang diuji dan dijadikan tepat.
Alat-alat
Makmal Reka Bentuk
Tukar idea menjadi alat yang boleh digunakan
Sumber praktikal yang membantu anda bekerja dengan cara yang berbeza pada projek seterusnya.
Peta
Panduan Lapangan
Peta masalah reka bentuk yang lebih mendalam
Kaedah untuk masalah pembelajaran yang kompleks dan berselirat yang tidak sesuai dengan templat.
Komuniti
The Lab
Berfikir dengan komuniti global
Bahasa yang dikongsi dan sokongan untuk profesional yang ingin merancang dengan lebih teliti.
Pembinaan
Synthlet
Bangunkan aset sistem yang terstruktur
Lapisan penciptaan untuk mengubah diagnosis menjadi kerja sistem pembelajaran yang terstruktur.
Aplikasi
Perkhidmatan
Terapkan pemikiran dengan pasukan
Kerja langsung dengan organisasi yang melaksanakan pendekatan ini dalam batasan sebenar.
Baca pemikiran → gunakan alat → peta masalah sukar → fikir bersama komuniti → bina sistem → terapkan ia dengan pasukan.
05 Lapisan komuniti
Kebanyakan kerja ini dilakukan sendirian. Ia tidak seharusnya.
Ramai profesional pembelajaran adalah satu-satunya pereka dalam pasukan mereka — satu-satunya yang menolak “hanya bina kursus,” satu-satunya yang bertanya apa yang sebenarnya membantu orang untuk berprestasi. Freelancer dan pengamal solo merasakannya paling ketara.
Janji bukanlah “sertai platform.” Ia lebih mudah daripada itu: anda tidak perlu melakukan kerja ini secara bersendirian.
Nota lapangan pengasas
Saya membina Learning Rewired Lab kerana saya terus melihat reka bentuk pembelajaran diperkecilkan kepada hasil — dan saya terus melihat betapa lebih baiknya kerja itu menjadi saat kita memperlahankan untuk mendiagnosis sebelum kita membina.
Bertahun-tahun merancang sistem pembelajaran, pengalaman pemberdayaan, dan sokongan prestasi mengajar saya pelajaran yang sama berulang kali: bahagian yang sukar hampir tidak pernah membuat aset. Ia adalah memahami masalah sebenar, dan mempunyai ruang — dan orang — untuk memperlakukan kerja dengan keseriusan, kreativiti, dan pemikiran sistem yang ia layak.
Ini adalah tempat yang saya harap ada: tempat untuk mencabar default yang membosankan, membina corak yang lebih baik, dan tidak perlu memikirkan ia seorang diri. Itulah sebab utama ia wujud.
06 Prinsip operasi
Default yang kita reka.
Diagnosis sebelum mereka bentuk.
Fahami masalah prestasi sebelum memutuskan apa yang perlu dibina.
Keupayaan lebih penting daripada penyelesaian.
Apa yang orang kini boleh lakukan adalah satu-satunya metrik yang layak mendapat tempatnya.
Pembelajaran adalah sistem, bukan acara.
Reka keseluruhan pengalaman di sekitar kerja, bukan satu aset tunggal.
Amalan mengatasi penggunaan pasif.
Orang menjadi lebih baik dengan melakukan perkara itu, disokong — bukan dengan menontonnya.
Maklum balas harus memberi bimbingan, bukan penilaian.
Tujuan maklum balas adalah percubaan seterusnya, bukan skor pada yang terakhir.
Alat harus menyokong kerja sebenar.
Jika ia tidak membantu pada saat yang penting, ia bukan sokongan.
Komuniti membantu pereka berfikir dengan lebih baik.
Bahasa yang dikongsi dan kritikan yang jujur menajamkan kerja yang tidak boleh diasah seorang diri.
Ke mana ini pergi
Sebuah lab untuk orang yang sudah tidak berpura-pura bahawa pembelajaran yang lebih baik adalah hanya kandungan yang lebih baik.
Terokai pemikiran, gunakan alat, dan berfikir bersama orang yang memperlakukan kerja ini dengan serius seperti anda. Itulah undangannya — tiada kursus diperlukan.