दृष्टिकोण
LMS मृत नहीं है। लेकिन यह अब सीखने का केंद्र नहीं है।
LMS असाइनमेंट, रिकॉर्ड और अनुपालन के लिए अभी भी महत्वपूर्ण है। यह तब विफल होता है जब हम इसे हर समर्थन के क्षण का मुख्य द्वार बनाने के लिए कहते हैं।
लोग सालों से LMS को मृत घोषित कर रहे हैं। यह अभी भी यहाँ है क्योंकि संगठनों को असाइनमेंट, पूर्णता रिकॉर्ड, अनुमतियाँ, रिपोर्टिंग, और विनियमित शिक्षण के लिए एक विश्वसनीय स्थान की आवश्यकता है।
01मृत्यु की घोषणा जल्दी है
लोग सालों से LMS को मृत घोषित कर रहे हैं। यह अभी भी यहाँ है क्योंकि संगठनों को असाइनमेंट, पूर्णता रिकॉर्ड, अनुमतियाँ, रिपोर्टिंग, और विनियमित शिक्षण के लिए एक विश्वसनीय स्थान की आवश्यकता है।
ये काम आकर्षक नहीं हैं, लेकिन ये वास्तविक हैं। समस्या यह नहीं है कि LMS मौजूद है। समस्या यह है कि हम इसे हर शिक्षण अनुभव के केंद्र के रूप में मानते रहते हैं।
02काम वहाँ नहीं होता
जब कोई व्यक्ति एक कार्य पूरा करने, एक उपकरण को ठीक करने, या एक निर्णय लेने की कोशिश कर रहा होता है, तो पाठ्यक्रम सूची खोजने के लिए कार्यप्रवाह छोड़ना आमतौर पर एक बुरा अनुभव होता है। शिक्षार्थी को याद रखना होता है कि संसाधन कहाँ है, इसका नाम क्या था, और कौन सा मॉड्यूल उत्तर प्रदान करता है।
काम और समर्थन के बीच की यह दूरी अच्छी नीयत को समाप्त कर देती है।
LMS अवसंरचना है। इसे पूरे शिक्षण अनुभव के रूप में नहीं समझा जाना चाहिए।
03रिकॉर्ड का सिस्टम अलग करें
LMS को वही करने दें जो वह अच्छे से करता है। इसका उपयोग आवश्यक शिक्षण, औपचारिक मार्गों, स्थायी रिकॉर्ड, और अनुभवों के लिए करें जो वास्तव में संरक्षित समय और अनुक्रम से लाभान्वित होते हैं।
फिर इसके चारों ओर एक व्यापक पारिस्थितिकी तंत्र डिज़ाइन करें: खोजने योग्य मार्गदर्शन, अंतर्निहित समर्थन, अभ्यास वातावरण, प्रबंधक वार्तालाप, समुदाय, और उपकरण जो आवश्यकता के क्षण के करीब दिखाई देते हैं।
04कनेक्शन डिज़ाइन करें
एक शिक्षण पारिस्थितिकी तंत्र तब उपयोगी बनता है जब टुकड़े जुड़े होते हैं। एक पाठ्यक्रम को उस नौकरी की सहायता से लिंक करना चाहिए जिसका लोग बाद में उपयोग करेंगे। नौकरी की सहायता को आवश्यकता पड़ने पर गहरे अभ्यास की ओर इंगित करना चाहिए। खोज शब्दों को लोगों द्वारा वास्तव में उपयोग की जाने वाली भाषा से मेल खाना चाहिए।
शिक्षार्थी को यह समझने के लिए आर्किटेक्चर डायग्राम की आवश्यकता नहीं होनी चाहिए कि कहाँ जाना है।
05केंद्र बदलें
शिक्षण का केंद्र प्लेटफ़ॉर्म नहीं है। यह वह काम है जो लोग करने की कोशिश कर रहे हैं। प्लेटफ़ॉर्म को उस वास्तविकता के चारों ओर घूमना चाहिए।
LMS मृत नहीं है। यह केवल सिस्टम का एक हिस्सा है, और जब हम इसे सब कुछ होने के लिए कहना बंद कर देते हैं, तो इसे अच्छे से उपयोग करना बहुत आसान हो जाता है।
सोच को आगे बढ़ाएं
निर्णय को The Lab के अंदर दबाव-परीक्षण करें
Perspectives समस्या का नाम देते हैं। The Lab आपको डिफ़ॉल्ट को चुनौती देने, चारों ओर के सिस्टम की जांच करने, और यह तय करने में मदद करता है कि काम को वास्तव में क्या चाहिए।
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