Communauté professionnelle
Partagez une décision en direct, demandez une critique ciblée et apprenez aux côtés de praticiens confrontés aux mêmes types de compromis.
Explorez la communautéPour les professionnels de l'apprentissage qui résolvent de réels problèmes de performance
Commencez par le travail devant vous
Learning Rewired Lab™ est d'abord construit pour les praticiens qui font le travail maintenant. Il offre également aux nouveaux praticiens un meilleur accès et aux leaders un moyen plus clair de soutenir le travail.
La génération n'est plus le goulot d'étranglement. Learning Rewired Lab™ étend l'IA aux parties les plus difficiles du travail : remettre en question la demande, enquêter sur la performance, naviguer dans les décisions des parties prenantes, choisir la bonne réponse et relier le travail aux preuves.
L'objectif n'est pas de remplacer le jugement que vous apportez déjà. Il s'agit de donner à ce jugement plus de levier, afin que vous puissiez avancer plus rapidement, prendre des décisions plus solides et rendre la valeur derrière le livrable plus facile à voir pour les autres.
Choisissez la situation qui vous semble la plus familière. Learning Rewired Lab™ vous aidera à avancer plus rapidement tout en gardant votre jugement professionnel au centre.
Ressources pratiques
Commencez avec un ensemble d'outils ciblé conçu pour une véritable décision de conception d'apprentissage. Chaque ressource vous offre une structure éprouvée, des conseils pratiques et un outil fini que vous pouvez mettre en œuvre immédiatement.
Explorez les ressources pratiquesCommunauté professionnelle
Le travail le plus solide se fait rarement seul. Apportez la décision difficile, comparez votre raisonnement avec d'autres praticiens et utilisez des lectures partagées et des exemples réels pour renforcer ce que vous ferez ensuite.
Partagez une décision en direct, demandez une critique ciblée et apprenez aux côtés de praticiens confrontés aux mêmes types de compromis.
Explorez la communautéExplorez une étagère axée sur les praticiens, des résumés de livres utiles et des idées sélectionnées pour les décisions auxquelles les professionnels de l'apprentissage sont réellement confrontés.
Visitez la Reading RoomVoyez comment d'autres professionnels de l'apprentissage cadrent les problèmes, font des choix de conception et transforment leur travail en preuve publique.
Rencontrez les bâtisseursDu Lab
Suivez la réflexion derrière le travail à travers des épisodes originaux et des conversations avec des personnes qui façonnent l'apprentissage et le développement.
Épisode 001 · 6:31Regardez l'épisode
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L'anxiété, la distraction, la confiance et l'expérience de vie entrent dans chaque expérience d'apprentissage avec eux.
Regardez l'épisode 001Commencez là où le travail est bloqué. The Lab™ est votre espace de travail. Intelligence Décisionnelle™ est votre agent de décision d'apprentissage guidé : capturez une demande, choisissez une analyse et examinez la prochaine étape. LRI™ est le moteur de raisonnement derrière cette orientation.
Concevez la preuve avant la fin
Les résultats commerciaux ne peuvent pas être reconstruits à partir des données de complétion après la fin de l'intervention. Un chemin crédible vers le Niveau 4 commence lorsque le problème de performance, le comportement souhaité, les conditions environnantes, les mesures de succès et les responsabilités en matière de preuves sont d'abord définis.
Learning Rewired Lab™ ne peut pas garantir des résultats de Niveau 4. Il vous fournit une feuille de route plus claire pour concevoir en vue de ceux-ci et collecter les preuves nécessaires pour évaluer ce qui s'est passé.
Le plan d'évaluation n'est pas la dernière étape. Il fait partie de la conception.
J'ai passé plus de deux décennies à concevoir des solutions d'apprentissage et de performance au sein d'organisations complexes. Je travaille toujours avec de vrais intervenants, des preuves incomplètes, des priorités concurrentes, des délais fixes et des demandes qui arrivent avec la solution déjà attachée.
Learning Rewired Lab™ n'a pas commencé comme une théorie sur ce que les praticiens font mal. Cela a grandi en faisant ce travail moi-même et en voulant un meilleur soutien pour les décisions, les conversations, les preuves et les contraintes qui accompagnent déjà le rôle.
Je construis les outils que je veux à mes côtés dans le travail : des outils qui aident les professionnels de l'apprentissage expérimentés à penser plus vite, à tester les décisions sous pression, à réduire le travail de révision, à renforcer les recommandations et à rendre leur impact plus visible.
Vous apportez l'expertise. Nous vous donnons du levier.